Resultados para: «era-preindustrial»
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· Ficha de clase
¿Cómo determino el volumen de un cuerpo?
Por ello tuvo que escoger lo que realmente era indispensable ya que los costos de traslado eran muy caros, y eso de escoger
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· Ficha de clase
Vamos a vencer retos
lugar, después de Lucía que hizo 28 segundos con 7 décimos y antes de Patricia que hizo 28 segundos con 8 décimos, entonces era
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· Ficha de clase
Pensar en reversa
Otra, pensar en partir a la mitad el 8, eran 4, pero para conservar el mismo resultado, entonces se tenía que duplicar el
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· Ficha de clase
Números venenosos
también te diste cuenta que podías dividir el múltiplo entre el número que habías elegido y al hacer la división el residuo era
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· Ficha de clase
La pulga saltarina
múltiplos de un número es como hacer su tabla de multiplicar, por eso, los múltiplos de la pulga que saltaba de 8 en 8 no era
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· Ficha de clase
Una tabla que no es de madera
inteligente, que además llevó a cabo grandes descubrimientos y le gustaban mucho los números; por si fuera poco, también era
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· Ficha de clase
Fracción entre dos fracciones
los resultados, el niño que la hacía de “ojo vigilante” determinaba lo que se debía registrar cuando los resultados no eran
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· Ficha de clase
¿Cuál es la mejor representante?
Cinco, porque eran cinco jugadores que tiraron su dado al mismo tiempo.
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· Ficha de clase
Comparar sí conviene
entonces también hay que multiplicar 27.50 por 5
Así que 27.50 por 5 te dan $137.50 ¿Te das cuenta de que aquí no era
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· Ficha de clase
¿Qué es el valor unitario?
Eso fue lo que se tuvo que hacer para saber qué era lo que más convenía, ten presente que, al determinar la razón entre
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· Ficha de clase
¿Qué me conviene más?
9 bistecs, y en el supermercado 1 kilogramo de carne costó $100, y eran 8 bistecs.
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· Ficha de clase
El espacio que ocupa un cuerpo geométrico
Recuerdas cuando se mencionó que las tres eran de diferente tamaño.
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· Ficha de clase
Cuántas veces
La dos primeras era igual a la tercera parte.
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· Ficha de clase
El concurso del ahorro
debe valorarse mucho su constancia y esfuerzo, ya que él estaba muy triste por la pérdida de su balón, sobre todo porque era
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· Ficha de clase
Partes de una cantidad
Aunque las circunstancias eran diferentes hasta no hace muchos años, observa lo que pasa actualmente.
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