Contenido · Ficha de clase

Mi sexualidad...mi decisión

Lo descubrirás a lo largo de este tema.

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Contenido · Ficha de clase

La libertad: una ventana a la autonomía

¿O sea que te encierran por mucho tiempo? Sí. Todos los días.

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Contenido · Ficha de clase

Así ejerzo mi libertad

Porque la libertad se ejerce al mismo tiempo que otros derechos y dentro de un espacio compartido.

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Contenido · Ficha de clase

¿Hasta dónde termina mi libertad?

¿Qué tipo de libertad deberían defender?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué condiciones limitan mi libertad?

La información dada a lo largo de la sesión puede serte de utilidad para mirar los espacios en los que te desarrollas, tu

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Contenido · Ficha de clase

Yo no discrimino

Pon mucha atención y escribe en tu cuaderno de qué tipo de discriminación se trató.

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Contenido · Ficha de clase

Sí, puedo cambiar

A Elizabeth la limitaban las condiciones de salud y familiares; sin embargo, a lo largo del tiempo, se dio cuenta de que

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Contenido · Ficha de clase

Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

, ¿De qué tipo? ¿Qué acciones toman las autoridades escolares cuando se presenta una queja por discriminación?

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No a la discriminación, si a la igualdad

La discriminación ha sido una práctica común a lo largo de la historia y, a pesar de los esfuerzos que se han realizado,

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Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

No nos dan más tiempo en el receso. Tengo que ir con uniforme. Amigos Nos llevamos bien. Platicamos mucho.

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

¿Qué tipo de acciones realizan?

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Acciones en favor de la inclusión

Ten ese escrito a la mano, para que, a lo largo de la sesión, confirmes esas palabras o bien, las cambies por otras cuya

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La diferencia nos enriquece

No nos dan más tiempo en el receso. Tengo que ir con uniforme. Amigos Nos llevamos bien. Platicamos mucho.

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Yo no discrimino

Pon mucha atención y escribe en tu cuaderno de qué tipo de discriminación se trató.

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Acciones en favor de la inclusión

Ten ese escrito a la mano, para que, a lo largo de la sesión, confirmes esas palabras o bien, las cambies por otras cuya

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