Resultados para: «redactar-un-reglamento_1»
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reglamentos?
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· Ficha de clase
¿Que mis ancestros hicieron qué?
Primero se le da un nombre, se le otorga un lugar, un contexto social y cultural y desde ahí se inicia a contar la historia
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· Ficha de clase
Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!
Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!
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· Ficha de clase
Las armas callan cuando el arte habla
Aquellos objetos que te recuerden un momento importante: alguna prenda de vestir, un reconocimiento, tal vez un dibujo, una
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
Además, busca un lugar que te pueda dar un nuevo significado y modifícalo con aspectos positivos que transformen el ambiente
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· Ficha de clase
El arte, una herramienta para la paz
pueblo con un muro.
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· Ficha de clase
Transformando la humanidad
divide un pueblo.
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
¿Quién eres tú
Alan: Yo soy un viajero.
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
¿Quién eres tú
Alan: Yo soy un viajero.
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· Ficha de clase
Debates al cubo
sentido mucho más amplio, pues puede ser un lienzo, un trapeador, un testimonio del paso del tiempo.
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· Ficha de clase
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
Quizá una escultura de plastilina, un dibujo o un escudo. Tal vez una creación literaria, como un verso o un poema.
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· Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
InterconectArte, un mundo de posibilidades
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
Ensayar la vida para crear un mundo mejor.
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· Ficha de clase
Tiempo de cambio
Por lo tanto, debes hacer un uso razonable de este vital recurso, pues está en peligro de extinción.
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Continúa con el ejemplo de Héctor:
Pues yo soy de Celaya, un municipio de Guanajuato asentado sobre un poblado indígena llamado
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
Es una cruz de madera cubierta por un tejido de hilos de colores.
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