Contenido · Ficha de clase

¿Cómic o realidad?

Parte de algo real y llévalo a lo fantástico, el que no juega, no aprende, así que a jugar.

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En tu contexto está la respuesta

¿Qué vamos a aprender?

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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

¿Qué vamos a aprender?

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Fractales del arte

Trata de liberar tu mente de prejuicios y disponte a jugar a crear un ser fantástico con tu cuerpo.

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El motor de tus sueños

¿Qué crees que motivó a su autora a pintarla? ¿Qué título le pondrías?

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Tras la huella creativa

¿Qué vamos a aprender?

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Las artes con intención

David Friedrich, en su pintura, habla del individuo frente a la naturaleza, enfrentando con valor la incertidumbre, reflejando

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Entretejiendo las artes

Deja volar tu creatividad y reflexionarás a partir de obras ya sustentadas para que realices una propia bajo nuevos parámetros

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¿Qué me hace sentir una expresión artística?

A continuación, realiza la siguiente actividad. Actividad 1.

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México pluricultural

de éstas, podía expresar sus emociones y sentimientos, también creía que se podía comunicar con la naturaleza a la que consideraban

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Mis sentidos y el sonido

explora posibilidades expresivas del movimiento y del sonido en su cuerpo para relacionarlos con algunos elementos de la naturaleza

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El movimiento en escena

Sin embargo, el arte es algo menos sagrado, más cotidiano y cercano a ti más de lo que crees, el arte está presente donde

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Inspiración: el arte de tus ideas

transforma los objetos y recursos a su alcance de manera innovadora para darles un uso fuera de lo cotidiano en diversas

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

representa acontecimientos importantes vinculados a la historia de su comunidad mediante distintas formas expresivas.

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

representa acontecimientos importantes vinculados a la historia de su comunidad mediante distintas formas expresivas.

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