Resultados para: «genero-artistico»
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género?
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· Ficha de clase
El cursograma para nuestra planeación
Almacenamiento permanente de materiales, equipo o el producto recién generado, en un espacio destinado a ello.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Por lo tanto, el segundo es el problema general a resolver.
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· Ficha de clase
Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
Se refiere a la valoración del producto o servicio generado respecto a sus propósitos e implicaciones en la naturaleza y
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· Ficha de clase
¡Planeemos nuestra solución!
productos se dé a conocer a los consumidores cuáles son las características, naturaleza, cantidades, advertencias y, en general
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· Ficha de clase
Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
Accede a una mirada general del proceso, plasma distancias y tiempos, entre otros aspectos.
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· Ficha de clase
La organización de nuestro proceso o producto técnico
Para que te quede un poco más claro, se puede resumir como un conjunto de objetivos y acciones requeridas para generar un
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· Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
Este tema de los tipos de energía es uno de los más importantes, pues si consideramos diversas alternativas para generar
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
De esta manera puedes visualizar de manera general todos los materiales.
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
En la sesión de hoy evaluarás el diseño del producto o servicio generado.
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
, ¿separas adecuadamente la basura que se genera en tu casa?, ¿tu comunidad ya participa en esta actividad?
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
¿Cuál fue tu experiencia al elaborar el empaque o al generar el producto o servicio que estás trabajando con tu maestra o
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· Ficha de clase
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
Es necesario identificar las acciones generales a realizar en el proceso para generar el empaque.
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· Ficha de clase
Representación técnica de la alternativa de solución
Énfasis
: realizar la representación técnica del producto o servicio a generar como solución.
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· Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
Recuerda que el empaque no sólo debe de contener los alimentos de Ana, también debe evitar su deterioro y que se generen
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· Ficha de clase
Sociedad, técnica y naturaleza
La necesidad es la misma, protegerte del exterior, pero cada región genera una técnica en particular.
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