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Preguntando por los objetos del aula

Veamos un video de un cuento donde podrán escuchar algunos objetos escolares y algunas preguntas.

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La mochila de Teddy Bear

Aprendizaje esperado: explora y escucha preguntas.

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Let’s make a fruit salad

Ahora, veamos este video donde ustedes pueden escuchar la canción de la ensalada de frutas.

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Una deliciosa ensalada

¿Cuántos pepinos hay?

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(Ciclo I)

Vamos a empezar con un cuento sobre un día normal en la vida de Laura. Pay attention to the signs that appear in it.

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La mochila de Teddy Bear

explora y escucha preguntas.

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¿Y cómo saludo?

Escucharás y aprenderás distintas formas de saludar y de despedirte.

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(ciclo I)

¿Alguna vez te pasó que, estando en la escuela, te diste cuenta de que olvidaste tu lápiz en casa?

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Jugando con los saludos en inglés

vamos a escuchar qué responde. 5) Timmy. I’m not good, i’m sad, i’m don’t have Friends.

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Las señales del semáforo

a un adulto, papá, mamá o a quien te acompañe que juegue contigo, tienes que moverte al color de la señalización que escuches

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Acciones en el salón de clases

A continuación, lee un cuento.

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(Ciclo I)

Puedes elaborar tus propios carteles, primero debes preparar el material para hacer las señalizaciones, si te diste cuenta

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Reconoce información sobre objetos del hogar

¿Cuartos? ¿Cómo cuáles? ¿Sabes cómo se dice cocina en inglés? no te preocupes, si no sabes, se dice Kitchen.

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Los objetos del hogar y su localización

escucha información sobre dónde se localizan algunos objetos del hogar.

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Pedro y su casa

escucha y participa en la lectura de nombres.

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