Resultados para: «calidad»
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Por lo tanto, la cantidad de máquinas y la cantidad de días representan una relación de proporcionalidad inversa.
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
Para ello, “x” será la cantidad de jitomate en kilogramos y “y” la cantidad de cebolla.
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· Ficha de clase
Congruencia de triángulos
, observa que sucedió:
Multiplica la cantidad que está dentro de la pareja de triángulos equiláteros
2x7=14
Suma la cantidad
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· Ficha de clase
Congruencia y Semejanza Geométrica
https://youtu.be/8BNGf5qBxmM
La cantidad 1.618 se le conoce como el número fi o número áureo, es un número denominado irracional
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· Ficha de clase
Aplicación de los criterios de congruencia en triángulos
Lee el siguiente texto, se titula: “Los orígenes de la geometría”:
Las personas desarrollan de manera natural gran cantidad
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· Ficha de clase
Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos
Solo hace falta calcular la cantidad de pintura que va a necesitar y con ello calcular el costo de la travesura.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas geométricos mediante el Teorema de Tales
Has observado la gran cantidad de formas geométricas y líneas que hay a tu alrededor, por ejemplo:
cuadrados,
rectángulos
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· Ficha de clase
Problemas cotidianos de congruencia y semejanza de triángulos
El reto de hoy:
Analiza con tu familia y compañeros, si existe otro punto donde recibiría la mayor cantidad de luz el calentador
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la temperatura en los cambios de estado físico?
Cuando estas fuerzas son combinadas en mayor o menor cantidad se logran los estados de agregación.
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· Ficha de clase
Áreas de los cuadrados que se construyen sobre los lados de un triángulo rectángulo
3, 9 y 6 el mínimo común múltiplo es 18.Entonces, multiplicarás, tanto el numerador y el denominador, por una misma cantidad
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· Ficha de clase
Teorema de Pitágoras. Explicitación
Contesta la pregunta:
¿Para qué restas la misma cantidad de ambos miembros de la igualdad?
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· Ficha de clase
Teorema de Pitágoras. Problemas reales
polinomio tiene factor común cuando existe un factor que se repita en los diferentes términos, es decir, cuando una misma cantidad
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· Ficha de clase
Factor común. Problemas reales
Attc=24*150=3600cm^2
Con esto se comprueba la ecuación original, en la cual se plantea que deben utilizar la misma cantidad
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· Ficha de clase
Conociendo las ecuaciones cuadráticas
entre dos expresiones (miembros de la igualdad) que contienen una o más literales llamadas incógnitas, es decir, una cantidad
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· Ficha de clase
Propiedades de las ecuaciones de segundo grado
una incógnita es una cantidad desconocida.
¿Qué hacemos?
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