Resultados para: «práctica-moral»
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· Ficha de clase
Un mundo de perspectivas
A continuación, pon este nuevo conocimiento en práctica a través de la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
La historieta y su voz narrativa
el personaje en todo momento, pero si te decidieras por la tercera persona, deberás pensar en la distancia emocional o moral
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· Ficha de clase
Entre medio y medio, la campaña es lo primero
la publicidad ofrece un producto sanitizante, la propaganda de la campaña pública Susana Distancia da recomendaciones prácticas
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· Ficha de clase
La mirada del lenguaje oculto
El reto de hoy:
Ahora que ya identificaste los elementos de persuasión ocultos en diversos recursos, pon en práctica lo aprendido
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· Ficha de clase
Al derecho y al revés, un poema es
Así es más fácil crear el poema y practicar los sustantivos, adjetivos y verbos.
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· Ficha de clase
Diversas formas de modelar un poema
Lo mismo ocurre en otras prácticas como el grafiti, los cómics y novelas gráficas, los créditos de las películas y las películas
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· Ficha de clase
Al derecho y al revés, un poema es
Así es más fácil crear el poema y practicar los sustantivos, adjetivos y verbos.
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· Ficha de clase
Diversas formas de modelar un poema
Lo mismo ocurre en otras prácticas como el grafiti, los cómics y novelas gráficas, los créditos de las películas y las películas
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· Ficha de clase
Entre palíndromos y bifrontes: Ana, la galana
Para practicar la lectura al revés, puedes empezar con algo sencillo.
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· Ficha de clase
La escritura dentro de una figura
Retoma el poema de Carlos Pellicer para poner en práctica tu imaginación y creatividad a través de la siguiente actividad
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· Ficha de clase
Efectos de poesía
Por lo tanto, para leer estos poemas, se requiere poner en práctica ciertas estrategias a las que el lector de poesía tradicional
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· Ficha de clase
Curiosidades del lenguaje escrito
El reto de hoy:
Para poner en práctica lo aprendido, elabora un poema tomando en cuenta lo siguiente:
Piensa en algo que
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· Ficha de clase
Recovecos literarios
en los que se pueden visualizar textos literarios, la alumna representa su sentir y, además, lo plasma en un objeto práctico
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· Ficha de clase
Las ideas principales
No olvides que lo aprendido se puede practicar cada vez que leas, escuches o veas cualquier texto o contenido; si lo haces
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· Ficha de clase
La organización temática es lo primero
Esto con la finalidad de que lo utilices de forma práctica en tu vida académica.
¿Qué hacemos?
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