Contenido · Ficha de clase

De antologías y prólogos... te invito una lectura

Agrupa nombres que tal vez no habían aparecido antes publicados juntos.

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Para crear belleza… bastan las palabras

Tal vez las palabras con los que se les nombra te resulten ajenas, pero son la herramienta que permite usar el lenguaje para

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¿Cómo escribir un ensayo? ¡Ensayando!

¿Qué tipo, de los que se han explicado, te parece que sea?

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¿En qué se parecen?

¿En qué se parecen?

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¿En dónde firmo?

¿Por qué es importante que identifiques los recursos gráficos que utilizan los formularios?

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¿Cuál es la diferencia?

¿Qué diferencias encuentras entre los que recuerdas y lo que se explicaron en la sesión?

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¿Lo digo yo o que lo diga él?

¿Lo digo yo o que lo diga él?

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Disertación ortográfica

, ¿por qué no reconoces nuestra importancia?, ¿acaso no sabes que sin las preguntas nadie tendría nada que responder?

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Contenido · Ficha de clase

Juntas, pero no revueltas

Por supuesto que hay excepciones, y esto es en el caso de que debieran colocar, inmediatamente después del signo, un nombre

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Referencias bibliográficas

¿Por qué crees que son tan importantes?

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Ordenando mi contenido

ésta no contiene índice, ¿qué crees que sucedería?

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Nuevas plumas por conocer

La idea es que, leyendo el prólogo, el lector sepa lo que puede encontrar en el libro, como, por ejemplo, desde qué perspectiva

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Leo, analizo y comparto: la antología

la compilación, como algún familiar o amigo, inclusive puede nombrar a alguien que haya fallecido.

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Como me hables, nos comunicamos

Para comenzar se definirá qué es una situación comunicativa, ya que la sesión tiene como propósito que distingas entre el

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Graficando ando

Pero, ¿qué es lo que graficaban?

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