Contenido · Ficha de clase

Historias de cuarentena

Personajes, la historia ocurre por algo que vive el personaje que has creado.

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Mi entorno como fuente de inspiración artística

A continuación, observa la siguiente fotografía y escribe las emociones y sentimientos que te trasmite.

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Rompecabezas de las artes

El actor reacciona a todo lo que le ocurre a su personaje y puede hacerte sentir que estás viviendo dentro de la historia

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Ponte los lentes del arte

Observa cómo con una cámara puedes captar un objeto en movimiento.

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El mural de mis emociones

Cada uno puede escoger un personaje y representarlo.

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La evangelización en Nueva España

objetos o personas.

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¡Juguemos con lo que tenemos!

Crea un personaje ficticio con él. Toma otro objeto que tengas a la mano y realiza lo mismo.

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¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?

Cartón como el de las cajas que puedas recortar fácilmente. Tijeras. Estambre o resorte.

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La magia de los objetos

También reflexionaste sobre el valor y el significado personal de los objetos que atesoras.

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Viaje al ombligo de la luna

Asimismo, escribe tus recuerdos sobre algunos de los viajes que hayas realizado.

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Mi casa, un rinconcito especial

frases potentes, representaciones abstractas o figurativas y la escritura libre para compartir su experiencia con otras personas

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Atrévete a expresarte con los tuyos

No olvides escribir tu dialogo, y si está en tus posibilidades, graba tu canción.

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Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras

Así que toma unos minutos y encuentra detalles, rastros, manchas o huellas en paredes, muebles, ventanas, etc., y escribe

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Construyamos metáforas artísticas

Finalmente, escribe todas las sensaciones que experimentaste con esta actividad.

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

En cada celda, escribe tus grupos de pertenencia.

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