Resultados para: «elemento_1»
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elementos?
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· Ficha de clase
El arte, una herramienta para la paz
Énfasis: analizar los elementos simbólicos o metafóricos presentes en obras o manifestaciones artísticas que aborden la temática
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
Esa cultura afromexicana está plasmada en varios elementos actuales: en la música, la danza, los rasgos físicos, la comida
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
Esa cultura afromexicana está plasmada en varios elementos actuales: en la música, la danza, los rasgos físicos, la comida
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· Ficha de clase
Debates al cubo
artísticos con sentido social para interpretar su significado a partir de la intencionalidad que infiere del uso de los elementos
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· Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
¿Ya sabes qué elementos vas a incluir? ¿Con qué lenguajes artísticos trabajarás?
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
la armonía de la convivencia, la danza con la expresión corporal, vestuario en la caracterización, además de algunos elementos
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· Ficha de clase
Tiempo de cambio
Para continuar, deberás poner mucha atención a la información que se te proporcionará sobre este preciado elemento.
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Ahora rasga una mitad de la silueta, y coloca un par de los elementos representados en los cuadros de papel.
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
Ahora imagina ¿cómo crearías una salsa con los elementos de tu identidad?
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
Consigue un juego de mesa, unas cartas, cualquier elemento que signifique algún juego colectivo.
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
Recuerda que las atmósferas forman parte de las obras de arte, ya que en ellas se combinan elementos expresivos y aportan
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
con un elemento inmaterial.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Énfasis: reconocer los elementos del arte y la técnica utilizada en distintas obras o manifestaciones del arte para inferir
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
¿Tendrá que ver con los elementos que las conforman?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Énfasis: sensopercibir objetos diversos para crear la representación de un mundo ideal con elementos simbólicos que representen
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