Resultados para: «contexto-monetario»

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Las civilizaciones
coleccion · Ficha de clase
Las civilizaciones
Para comenzar reflexiona el concepto “cultura originaria”.
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Atacando Constantinopla
coleccion · Ficha de clase
Atacando Constantinopla
los otomanos tenían su origen en pueblos provenientes de Asia Central dedicados a la ganadería, los cuales tuvieron contacto
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El barco de las emociones
coleccion · Ficha de clase
El barco de las emociones
Malú: Si me siento muy alegre y esto me recuerda un video donde me parecía increible ver a dos amigos tan contentos, compartiendo
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La libertad con principios
coleccion · Ficha de clase
La libertad con principios
Sin embargo, la maestra Elisa estaba muy contenta porque pudo elegir la caja que más le gustó.
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Un universo pequeñito e invisible
coleccion · Ficha de clase
Un universo pequeñito e invisible
Énfasis: explicar cómo ha evolucionado el concepto de modelo atómico a lo largo de la historia. ¿Qué vamos a aprender?
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El plano para comunicar productos técnicos
coleccion · Ficha de clase
El plano para comunicar productos técnicos
El reto de hoy: Haz un recuento de lo que viste: Definiste el concepto de plano.
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La escritura dentro de una figura
coleccion · Ficha de clase
La escritura dentro de una figura
vez que se seleccione el escrito o el poema, se debe pensar en la forma gráfica que puede acompañar armoniosamente el concepto
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¿Cómo dices que se escribe?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo dices que se escribe?
las reglas del juego.Cuando estamos hablando de vocabulario deportivo, a diferencia de una palabra, un término es un concepto
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Yo opino que...
coleccion · Ficha de clase
Yo opino que...
utiliza cuando alguno de los sucesos que se desea explicar es complejo y para lograr que la audiencia entienda mejor el concepto
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¿Cómo lo presentamos?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo lo presentamos?
Recuerda algún evento en el que hayas participado o acudido, ya sea como público o como lector, y contesta las siguientes
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Inventa historias
coleccion · Ficha de clase
Inventa historias
Contesta las siguientes preguntas: ¿Quién es el personaje principal de esta historia? Respuesta: Es una vaca.
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¡Juntos sí podemos!
coleccion · Ficha de clase
¡Juntos sí podemos!
Es importante mantenerse en contacto y mostrar afecto a las abuelitas y abuelitos, puede ser con una llamada, al leerles
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¡Juntos sí podemos!
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¡Juntos sí podemos!
Es importante mantenerse en contacto y mostrar afecto a las abuelitas y abuelitos, puede ser con una llamada, al leerles
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Festividades y conmemoraciones
coleccion · Ficha de clase
Festividades y conmemoraciones
el Grito de independencia, como se hace en lugares oficiales, y lo que se puede destacar es que todos se observan muy contentos
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En la costa y en el bosque
coleccion · Ficha de clase
En la costa y en el bosque
El reto de hoy: Contesta las siguientes preguntas: ¿Vives cerca de un bosque o una costa?
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