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¿Cabe o no cabe?

Lápices de colores.¿Qué hacemos?

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¿Iguales o diferentes?

Hoy vas a construir, una casa con ¡tabiques de colores! tus tabiques serán tiras que recortaras.

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Collares de colores

Collares de colores

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Contamos de varias formas

Lápices de colores. Goma y sacapuntas. ¿Qué hacemos?

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Escribo los números que faltan

Colores. Sacapuntas. ¿Qué hacemos?

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¿Cuánto tengo que pagar?

En esta sesión utilizarás: Cuaderno, lápiz, lápices de colores, goma y sacapuntas. ¿Qué hacemos?

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Fichas por aquí, fichas por allá

Lápices de colores. Goma. Piedritas, frijoles o algún objeto pequeño. Sacapuntas.¿Qué hacemos?

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¿Más estrellas o menos?

Colores. Goma. Sacapuntas. Los números de la página 199 y 201, recortable 1, del libro de texto Matemáticas.

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¿Uvas verdes o moradas?

Colores. Sacapuntas. Libro de texto Matemáticas.https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ ¿Qué hacemos?

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¿Qué signo es?

Lápices de colores. Goma. Piedritas, frijoles o algún objeto pequeño. Sacapuntas.

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Completando hasta 10 en mi tablero

Para ello, utilizarás: tu lápiz, lápices de colores, los tableros, las fichas con puntos y números de tus recortables y tu

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Representaciones distintas

Lápices de colores. Goma y sacapuntas. Tu material contable.

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¿Qué juego prefieres?

Para esta sesión necesitarás: cuaderno, lápiz, lápices de colores, goma, sacapuntas y tu libro de texto Matemáticas. https

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Comparando y ordenando

del más largo al más corto; cómo cuando ordenaste las tiras de colores, y tenías que ser muy observador y comparar.

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¿Cuántas figuras hay?

Para esta sesión necesitarás: tangram, cuaderno, lápiz, lápices de colores, sacapuntas y tu libro de texto Matemáticas. https

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