Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Debes tener en cuenta que la noticia debe ser real, verdadera y contar con todos los detalles de lo sucedido.  

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Planifiquemos una narración

Al mal tiempo, buena cara.

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Hagamos un títere de calcetín

Deberás observar el video y al mismo tiempo ir haciendo los pasos que ahí te presentan.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

La manualidad que realizarás en esta ocasión será una máscara contra el miedo y al mismo tiempo revisarás el borrador del

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Aprendiste que este tipo de instructivos tienen un título en el que se expresa lo que se va a hacer.

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

La entrevista es un tipo de diálogo entre el entrevistador y el entrevistado.

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Hagamos una historieta

¿Con qué tipo de dibujos queremos contarla? ¿Cuáles y cómo serán los protagonistas? ¿Cuál es el guion a seguir?

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

No se puede pensar en el universo con ideas tradicionales de lo que es el tiempo y el espacio, pero si se puede decir que

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Es importante considerar que, en este tipo de discurso, se usan las citas textuales.

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

https://youtu.be/1zh_1mhiXyI(del min. 3.50 al 4.23)Este refrán también hace uso de la analogía, porque compara el mal tiempo

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Leer y sentir la poesía

://pixabay.com/es/illustrations/de-navegaci%C3%B3n-puntos-de-la-br%C3%BAjula-272178/ Cuando leas un poema, o cualquier tipo

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Los poemas son un tipo de texto expositivo que nos informan sobre temas de interés social. ¿Cierto o faso?

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Comparamos productos para comprar correctamente

Énfasis: compara las características de dos productos semejantes o iguales de diferentes marcas (producto, precio, tipo de

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

Materna en la página 104 puedes utilizar como apoyo el cuadro sinóptico que hiciste en esta sesión para identificar el tipo

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

Fuente: https://pixabay.com/es/vectors/la-boca-abierta-mujeres-lengua-312558/ Las letras que presenta tienen diferente tipo

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