Contenido · Ficha de clase

Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

Recordaras la práctica social del lenguaje que estamos trabajando esta semana que es elaborar un recetario con remedios caseros

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¡A mezclar instrucciones!

mano Tu libro de texto español en la página 146 colores, hojas de reúso, o una libreta Revisemos la práctica social

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

Esta ceremonia tiene como finalidad la integración social.

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¡A ver si adivinan!

Adivinen, adivinen, para saberlo, observen en pantalla nuestra nueva práctica social que iniciamos hoy, la encuentras en

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

de la lengua, en tres diferentes grupos o ámbitos, estos son: El estudio, la participación social y la literatura.

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¿Qué he aprendido?

Fortalecer tu identidad, tus raíces y la valoración de tu entorno social y natural. ¿Qué hacemos?

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Diversidad de costumbres o tradiciones

El cambio social altera el conjunto de elementos que forman parte de la tradición.

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¡Redactemos nuestro reglamento!

en que se accede a ella y los horarios de servicio.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

El servicio de la biblioteca está disponible para todos los miembros de la familia.

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¡Lo que sé de los chistes!

Lee lo qué dice el texto que acompaña a esta imagen: Identifica el propósito de esta práctica social del lenguaje y léelo

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

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¡Pásame un directorio, por favor!

En la tarjeta se registran nombres, direcciones y teléfonos de personas o servicios que consultan con frecuencia.

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¡Redactemos nuestro reglamento!l

en que se accede a ella y los horarios de servicio.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

El servicio de la biblioteca está disponible para todos los miembros de la familia.

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