Resultados para: «reconocer-nuestras-emociones»
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· Ficha de clase
Jugando y revisando el reporte de la entrevista
Se escribe con mayúscula inicial porque ese es el nombre propio de nuestro planeta y como ya sabes, los nombres propios siempre
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
¿Reconoces la diferencia entre el discurso directo y el indirecto?
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
El color sugiere emociones y sentimientos.
Globos de texto.
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· Ficha de clase
Practiquemos la entrevista
Y las razones de nuestra elección.
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
Es muy interesante saber de los dinosaurios que habitaron nuestro país.
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
Ancona: Lo primero es la higiene, una costumbre que se forma a lo largo de nuestra vida y que seguimos todos los días para
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
La siguiente instrucción es: “Describe brevemente que pasa con tus emociones cuando experimentas ese miedo”.
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· Ficha de clase
Comparemos anuncios y etiquetas
publicidad como en las etiquetas o estampados del producto porque como ya se mencionó anteriormente, el eslogan sirve para reconocer
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· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
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Todos los consumidores tenemos derecho a que nuestras
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Nuestra lengua Tepehua se habla en 3 municipios del estado de Veracruz, que son Tlachichilco, Zontecomatlán e Ixhuatlán de
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los anuncios publicitarios?
Debes aprender a reconocer esas estrategias publicitarias para poder valorar los productos correctamente y, como se mencionó
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
Para lidiar con las emociones que a veces pueden ser más grandes que tú misma o tú mismo.
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
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· Ficha de clase
Reviso mi historieta
Organizamos las viñetas o escenas en la hoja según el estilo de nuestra narrativa.
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· Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
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¿Pudiste reconocer las características que se han mencionado?
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