Contenido · Ficha de clase

Mi glosario de neologismos

instancia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Literatura Infantil

Literatura Infantil

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Llenemos formularios

A continuación, observarás como ir llenando esta primera sección con datos de una alumna que estudió en esta primaria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo piden o dan información los formularios?

El primero es el que dice: Llenar con letra legible, de molde y tinta negra o azul.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué son los formularios?

mucha atención en el siguiente video: https://www.mdt.mx/KrismarApps/index.php/recurso/cargarApp/328/primaria

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuento del conejo y el coyote

Recuerda que los verbos en pasado en primera y tercera persona del singular llevan acento, por ejemplo: corrí, corrió, comí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Luego el primer subtítulo dice, “Transmisión” y la ilustración tiene a unas personas todas juntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos a vivir y convivir

Primero viste los libros que había y los organizaste, después hiciste el reglamento, tomando como ejemplo el que venía en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

La primera estrofa tiene dos versos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué vamos a leer?

Es importante que, durante estas primeras clases, recuperes los conocimientos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a exponer

Dale la palabra a quien levante primero la mano, puedes ayudarte de tus notas para responder las preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas y más preguntas

¿Quién fue el primer astronauta que llegó a la luna?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas y más preguntas

¿Quién fue el primer astronauta que llegó a la luna?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre escritores nos vemos

Los que dan orden a la idea: en primer lugar, en segundo lugar, finalmente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conectando más telarañas

esa parte de la respuesta, se hizo un resumen y se utilizó paráfrasis, pues se usaron palabras propias y se cerró la primera

Ver contenido