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El singular caso de los anfibios…

La lombriz de tierra, el erizo de mar, la sanguijuela y ranas son algunos ejemplos.

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Necesidades básicas

Las plantas. Los animales.

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¿Qué comen los animales?

identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio natural.

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Más allá de los 100 años, el niño ya no estará en el planeta, pero la bolsa sí, posiblemente si tuviera nietos tendrían unos

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

Como hemos visto a lo largo de esta clase, a partir delos recursos naturales, como el agua, el suelo, los animales y las plantas

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Abono orgánico para plantas

Abono orgánico para plantas

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Midiendo la masa

Una planta en maceta.

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Objetos y materiales en la escuela

tener mucho cuidado si manejamos herramientas como la pala, las tijeras o los alambres que nos ayudan a acomodar las plantas

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Un mundo de líquidos

¡Mi especie ha sobrevivido millones de años en la Tierra, mis tatas conocieron a los dinosaurios!

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Mujeres en la ciencia

Fui reconocida en mi época por mi inteligencia, años antes de que Nicolás Copérnico afirmara que la Tierra giraba alrededor

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

Pero no te olvides de que no sólo son plantas, sino también otros recursos, como el agua y suelo en este caso, porque el

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

¿Qué tal cuando éramos niños y nos gustaba jugar con tierra y agua?

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¡Cuántos colores!

La savia de las plantas, que tiene algunos azúcares y aminoácidos, y el hule que se obtiene de las resinas de la corteza

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El frío cambia los objetos

Conforme se acerca la mañana, es el momento más frío en la Tierra y el agua que estaba en forma de vapor se convierte en

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Una historia con muchos cambios de temperatura

Ahí hicimos unas mediciones y pudimos comprobar la teoría de que la Tierra hacia los polos se vuelve un poco chata. 

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