Contenido · Ficha de clase

Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

Continúa complementado el cuadro, se dijo que las imágenes ayudan a comprender de mejor manera la información que ofrece

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

Continúa con otro párrafo de este mismo subtema.

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La Llorona en la tradición oral

como todas las demás que forman parte de las tradiciones orales, seguirán evolucionando y transformándose, si se sigue contando

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¿Cuento, fábula o leyenda?

Y cuando el lobo iba a examinar una pata de atrás, el asno, rápido como un relámpago, le soltó una patada con todas sus fuerzas

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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

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Cuento del conejo y el coyote

Utilizarás tiempos verbales para expresar las acciones en pasado.

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Llenemos formularios

Este formulario lo llenan tus papás al inicio del ciclo escolar para actualizar tus datos ante la escuela cada vez que pasas

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Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?

Ahora continúa con la lectura del cuento.

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Similitudes y diferencias en las narraciones

Continúa con la trama. ¿De qué trataba “Cuando los ratones se daban la gran vida”?

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Vida y obra de un escritor

¿Te acuerdas del primer fragmento de entrevista que viste la sesión pasada?

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La consumación de la Independencia

llamadas Cortes.Estas son las Cortes de Cádiz, en las que políticos, militares y religiosos españoles discutían sobre cómo continuar

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¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?

¿Con qué se debe continuar?

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Juegos de ayer y hoy

Benito Juárez (San Carlos) del municipio de Macuspana, en el estado de Tabasco, hablo la lengua Yokot’an y estoy muy contento

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Identificamos la información relevante en las notas periodísticas

Continúa con la lectura.

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Las partes de la nota periodística

Todos están en tiempo pasado, o sea, se refieren a hechos que ya ocurrieron, que ya pasaron, además, están conjugados en

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