Resultados para: «partido»
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· Ficha de clase
“Procesos de transformación”
de pegamento denominado lignina) “moliendo” la madera o disolviendo el pegamento con calor y productos químicos, algo parecido
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
E
l inicio de los
productos
es a partir de un recurso natural, en este caso
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
Como hemos visto a lo largo de esta clase, a partir de
los recursos naturales, como el agua, el suelo
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· Ficha de clase
¿A qué sabe?
El sabor era único, nunca había probado algo parecido.
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· Ficha de clase
Mezclas, proporciones y color
importante porque posiblemente un día no puedas comprar todos los colores que quieres, pero sabiendo cómo obtenerlos a partir
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· Ficha de clase
Mezclas y sus sabores
, ¿su sabor será también parecido?
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
Los colores del arcoíris me parecen un buen punto de partida. ¿Empezamos por el rojo?
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
petróleo, se empiezan a elaborar fibras sintéticas, como el poliéster y el nailon, además del rayón, que se produce a partir
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· Ficha de clase
Un poco más a la mezcla
Es importante partir de la reflexión de que en la pintura todo es mezclas y que se juega mucho con las proporciones de los
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· Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
unos frasquitos de colores líquidos, muy lindos, por cierto; una cajita de cartón con un polvo que no conocíamos, era parecido
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· Ficha de clase
El agua, la solubilidad y el arte
Aprendizaje esperado:
identifica el agua como disolvente de varios materiales a partir de su aprovechamiento
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· Ficha de clase
La solubilidad en la cocina
Aprendizaje esperado:
identifica al agua como disolvente de varios materiales a partir de su aprovechamiento
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· Ficha de clase
Aprendamos con la ciencia
Aprendizaje esperado
: identifica al agua como disolvente de varios materiales a partir de su aprovechamiento
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· Ficha de clase
Solubilidad y el agua
Aprendizaje esperado:
identifica al agua como disolvente de varios materiales a partir
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· Ficha de clase
¡Esas formidables fuerzas!
Si vamos a comer, tomamos del cajón de los cubiertos un tenedor o un cuchillo para partir la carne o un limón.
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