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Lo que hacemos diariamente 2

#page/56 ¿Qué actividades realizan las niñas y los niños por la mañana?

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Lo que hacemos diariamente

#page/56 Nuestro país es grande y extenso, hay diferentes lugares en donde viven las niñas y los niños de segundo

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Lo que necesitan los animales

Ajolote: Así es, niñas y niños de segundo grado. ¡Ustedes pueden ayudarnos!

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Escucho, comprendo e interpreto

¿Lo habrá hecho para niñas y niños de tu edad o para personas adultas? ¿Qué habrías hecho tú, en el lugar de Pablo?

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Los poemas y su musicalidad

que aprenderás en esta sesión son: Federico García Lorca y Gabriela Mistral, quienes escribieron poemas para los niños y niñas

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Presentemos nuestro cartel

propósito es formar un hábito, puedes observar que existe una diversidad de estilos y diseños en los carteles hechos por niñas

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Presentemos nuestro cartel

propósito es formar un hábito, puedes observar que existe una diversidad de estilos y diseños en los carteles hechos por niñas

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A encuadernar nuestros instructivos

Agradecemos la participación de los niños y niñas de México.

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¡Nuestros anuncios!

Observa el siguiente ejemplo del trabajo que hicieron otras niñas y otros niños de otra parte del país.

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Reorganizamos las actividades escolares en casa

Once Niñas y Niños. https://www.youtube.com/watch?v=BvyzcwMt57A Desde mi casa. Nery Tenoch. Once Niñas y Niños.

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

, ¿Qué le dirías a las niñas y los niños para que animarlos a que lean ese cuento?

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¿Qué se anuncia?

Comenta sobre el uso que da tu familia a los anuncios publicitarios, también observa los siguientes videos de algunas niñas

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A encuadernar nuestros instructivos

Agradecemos la participación de los niños y niñas de México.

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¡Nuestros anuncios!

Observa el siguiente ejemplo del trabajo que hicieron otras niñas y otros niños de otra parte del país.

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¡Escuchamos unas lecturas!

Te cuento que algunas niñas y niños ya respondieron estas preguntas. Vamos a escucharlos.

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