Contenido · Ficha de clase

Narrativas de la comunidad

Te invito a leer la siguiente narración.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Leer los cinco textos.

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Modalidades de lectura

Lectura independiente: Cuando los alumnos asumen la responsabilidad de leer textos que ellos mismos seleccionan y leen libremente

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Ahora observa y lee lo siguiente. He recibido una carta de mi tío Manuel, por favor mesero, nos trae la carta.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Ahora observa y lee lo siguiente. He recibido una carta de mi tío Manuel, por favor mesero, nos trae la carta.

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¿Hicimos lo mismo?

Para empezar, lee con atención lo que es un cuadrilátero.

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¡Adivina cuál es!

Lee con atención la siguiente explicación.

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¡Adivina cuál es!

Lee con atención, la siguiente información sobre los tipos de ángulos.

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¿Un triángulo que es un rectángulo?

Lee con atención lo que es un ángulo.

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¿Qué nos gusta más?

recolecta, registra y lee datos en tablas.

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Del otro lado del mundo

Lee con atención la pregunta de Ana estudiante de 3º de primaria.

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África: emociones en acción

Lee con atención las preguntas de los niños y niñas de México.

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La creatividad al máximo

“Atrapando a Mounstrilio” Lee con atención, cómo van a capturar al Capitán Mounstrilio.

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El arte del pasado, en el presente

Lee con atención lo que una alumna como tú comenta: Janet García de Hidalgo, Pachuca de Soto, dice que le gustan

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El arte a través del tiempo

Lee con atención lo que pregunta Samael un alumno como tú: Samael Hernández de Salamanca, Guanajuato:

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