Resultados para: «las-mujeres-y-el-derecho-al-voto»
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· Ficha de clase
¡La fuerza de mis raíces!
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· Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
En las adivinanzas, el juego de palabras y la rima que las acompañan facilita la comparación entre algo real y algo imaginario
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· Ficha de clase
Leemos poemas
¡Qué bonito el poema y la explicación!
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
Generalmente el sentido figurado se usa en la literatura y con las personas que tenemos mucha confianza.
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· Ficha de clase
De músicos, poetas y locos.
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· Ficha de clase
Mi familia
la convivencia y también para que ayudemos a mejorar las relaciones en nuestra comunidad, por ejemplo: el respeto, la tolerancia
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· Ficha de clase
Los poemas y sus características
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Tú de un lado y yo del otro, t
ú jalas primero y yo después, y lo hacemos
al ritmo de la música
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· Ficha de clase
¿Quién escribe poemas?
la Biblia, El Quijote y Las mil y una noches
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· Ficha de clase
Reviso artículos de divulgación científica
Tanto mujeres como hombres pueden aprender acerca del área de conocimiento que más les guste, el empeño, la disciplina y
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
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· Ficha de clase
Características de los artículos de divulgación científica
La portada presenta una imagen central, el nombre y logotipo de la revista, el número de edición y algunos de los títulos
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
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