Contenido · Ficha de clase

¿Qué he aprendido?

alguien manifieste lo que piensa y siente, expresándolo de manera oral o escrita con la familia, la comunidad o ante un público

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Para estar seguros de que estamos seguros

De ahora en adelante, cuando vayas a un lugar público o un hotel, tomate el tiempo de leer los carteles en donde dan las

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Todo en orden para redactar mejor

buscar el libro entero en alguna de las tantas bibliotecas cerca de ti: la del salón, la de la escuela o una biblioteca pública

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Para estar seguros de que estamos seguros

De ahora en adelante, cuando vayas a un lugar público o un hotel, tomate el tiempo de leer los carteles en donde dan las

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¡Lo que sé de los chistes!

Que tenga un final inesperado, saberlo contar y que haya una interacción con el público, para que se ría Puedes enriquecer

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Materiales impresos y televisivos

compartir sus observaciones y sugerencias a la Dirección General de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública

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¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?

lectura de información explícita o implícita contenida en distintos portadores dirigidos a un público en particular.

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Piso laminado de madera

lectura de información explícita o implícita contenida en distintos portadores dirigidos a un público en particular.

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Portadores de información

lectura de información explícita o implícita contenida en distintos portadores dirigidos a un público en particular.

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Expresiones numéricas 2

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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No basta con mirar

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Sucesión con factor

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Nos vamos de excursión

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De frutas y verduras

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Los más cercanos

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