Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos un folleto!

JUEGO DE INICIO “PANEL DE SORPRESAS” Se muestra la manera

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¡Rima la rima!

¡Rima la rima!

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Conociendo nuestra comunidad

la comunidad de Dolores Hidalgo, municipio de San Felipe del Progreso, Estado de México, yo hablo la lengua mazahua y estoy

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Para eso revisaremos la historia de Beatriz y cuando encontremos verbos conjugados de forma inadecuada los vamos a corregir

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Narrar mi historia familiar

Cuando terminamos una idea completa, o sea, una oración, ponemos un punto, para separarla de la idea que viene a continuación

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Déjame contarte sobre mi familia

Podría ser sobre cómo se conocieron tus abuelos porque es una historia muy chistosa, o de cómo se creó la receta del único

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Revisando los periódicos

Vamos a aprender mucho de la lengua náhuatl de la región Huasteca Hidalguense.

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

En la cartilla de vacunación se escriben los tipos de vacunas que has recibido y la fecha de aplicación.

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¡La fuerza de mis raíces!

¡La fuerza de mis raíces!

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Vamos a escribir adivinanzas

Como se dijo al inicio de la clase, a partir de observar algo e intentar describirlo sin revelar de qué se trata se puede

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Leemos poemas

La rima que es una forma de decir de elegir palabras con sonidos que se parecen y aparecen al final de cada verso.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

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De músicos, poetas y locos.

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Mi familia

pueden ser el aseo, la elaboración de la comida, la atención de algún negocio, el cuidado de los animales.

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Los poemas y sus características

Lo importante es reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.

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