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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Qué pasaría si en vez de “La abuela de Artemio” utilizáramos un pronombre posesivo y dijéramos “Mi abuela” ¿Te imaginas el

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Cuándo formal, cuándo informal

Azuela, Mariano, Los de abajo, México, Fondo de Cultura Económica, 1975, pp. 46-48 ¿Qué te pareció el fragmento?

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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

Bibliografía: Azuela, Mariano, Los de abajo, México, Fondo de Cultura Económica, 1975, pp. 46-48.

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Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

No hay el temor a hundirse pues uno ya está en el fondo […]. ¿Y cómo distinguiste los hechos?

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Planeación de mi carta de opinión

Obra poética (1935-1957), tercera edición, México, Fondo de Cultura Económica, 2006, pp. 30-31 y 69-70.

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A revisar y a publicar

Pero en el fondo de mis dominios, mi reina, mi querida, mi bella, me engañaba.

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Para todo mal… un remedio natural

México: Fondo de Cultura Económica, 2006, pp. 58-59. Tercer fragmento.

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Torres Bodet, Jaime, Poesía completa, México, Fondo de Cultura Económica, 2017, pp. 553-554 ¿Qué te pareció la lectura del

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Cartas personales a familiares o amigos

Estas cartas permiten conocer a fondo al controvertido, pero no por ello menos brillante, Hernán Cortés, y sus aventuras

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Manifestaciones de la energía: luz y sonido

El procedimiento es muy sencillo: sólo hay que hacer un agujero, con el punzón, en el fondo del vaso, luego pasa el hilo

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Análisis de diferentes tipos de textos

¿Y en cuanto al fondo?

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Análisis de diferentes tipos de texto

¿Y en cuanto al fondo?

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Elaboración del álbum de recuerdos de la primaria

El objetivo es tratar de encontrar la congruencia entre fondo y forma en tu álbum, entre contenido y continente.

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Mijkailjuit: costumbre y tradición

azúcar, se adornan con palmilla flores de Cempoalxochitl, se cuelgan frutas de temporada, amarradas con tiras de izote, al fondo

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La radio como herramienta de comunicación

Se escuchaba en todo momento una música de fondo muy divertida y en cada intervención de los niños había una música distinta

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