coleccion · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

permite tomar decisiones que contribuyan a la conformación de tu identidad, por ejemplo, a quién admirar, qué música escuchar

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Diálogo y escucha.

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Seguramente ya habías escuchado hablar del Dalai Lama, que es el título que reciben los líderes tibetanos.

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

en la escuela, pero ¿es fácil identificar un hecho, acto o comportamiento violento?

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Algunas experiencias de la no violencia

Como escuchas y leíste, se logra un proceso de transformación social, se empeñan convicciones personales, capacidad de sacrificio

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La no violencia ante el conflicto

Quizá pudo ser en tu familia, escuela, con tus amistades o en tu comunidad, e incluso puede que hayas presenciado alguno

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En el conflicto ambas partes sentimos

Después de escuchar los intereses y los puntos de vista, las y los involucrados negocian la solución que llevarán a cabo

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Saber escuchar a las personas y exigir que te escuchen es parte importante de una aproximación asertiva durante un conflicto

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Acordar para solucionar las diferencias

Que las partes estén tranquilas y tengan voluntad de hablar y escuchar.

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Negociar para solucionar los conflictos

Pero, no sólo en la escuela, también en la casa.

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Actitudes ante el conflicto

a lo que se hace referencia cuando se habla de conflictos y comiences a visualizar soluciones, sería interesante que escuches

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Aprendiendo del conflicto

Todo comenzó un día en la entrada de la escuela.

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El conflicto en la convivencia diaria

Las desigualdades, la discriminación y todo aquello que atenta contra la dignidad humana están presentes en la vida cotidiana

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Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos

El conjunto de actitudes que requieren fomentarse en la convivencia diaria con la familia, en la escuela, con las y los vecinos

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Cultura de paz entre las naciones

Por ejemplo, ¿has escuchado hablar de “los tutsi” y “los hutu”?

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