coleccion · Ficha de clase

Razones trigonométricas II

En el caso de la gráfica de la función coseno, el valor para el ángulo 275 grados, ¿es positivo o negativo?

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Calculando cuadrados

Y elevas al cuadrado el segundo término, que es 2 negativo; obtienes 4 positivo.

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Calculando (x + a) (x + b)

Así queda “2x negativo” y, por último, multiplicas 2 por “4 negativo” y obtienes “8 negativo”.

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Calculando cuadrados

Y elevas al cuadrado el segundo término, que es 2 negativo; obtienes 4 positivo.

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Calculando (x + a) (x + b)

Así queda “2x negativo” y, por último, multiplicas 2 por “4 negativo” y obtienes “8 negativo”.

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Pendiente. Problemas reales

Igual a 3 negativo entre 30. Se simplifica la fracción, y la pendiente “m” de la recta es igual a un décimo negativo.

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Ecuaciones de las formas (x+a)^2 y (x+a)(x+b). Problemas reales

Uno de los valores es negativo y, como se trata de una distancia, ésta no puede ser negativa.

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Aplicando la fórmula general I

Un medio menos 7 medios es igual 6 medios negativo, lo que es igual a 3 negativo. 3 negativo más 3 es igual a cero.

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Aplicando la fórmula general II

2 por “2 negativo”.

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Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas

“x” dos es igual a 36 negativo entre dos. “x” dos es igual a 18 negativo.

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Razón de cambio y pendiente

Si el valor de “m” es igual a 3 negativo y “b” es igual a 1/2, la ecuación es: “y” igual a “3x negativo”, más 1/2.

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Lectura y elaboración de gráficas de movimiento

Entonces, se tiene que “y” es igual a: La ecuación de la parábola, cuando “x” está en el intervalo de 4 negativo a 0.

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Lectura y elaboración de gráficas de llenado de recipientes

Existen distintas formas para representar una función, como pueden ser un enunciado, una tabla, una expresión algebraica

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Razones trigonométricas II

En el caso de la gráfica de la función coseno, el valor para el ángulo 275 grados, ¿es positivo o negativo?

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Función coseno I

Como el enunciado del problema asegura que es un pentágono regular, esto implica que los triángulos que se forman en su interior

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