Resultados para: «emisiones-contaminantes»
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emociones?
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
confianza o sensaciones de soledad, factores que pueden poner en riesgo su integridad, debido al manejo inadecuado de las emociones
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Por su parte, la empatía es la capacidad de comprender los sentimientos y emociones de las y los demás, basada en el reconocimiento
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Por lo tanto, es primordial informarse en fuentes confiables y también aprender a enfrentar las emociones.
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
; de este modo, lo empleará como una escapatoria en lugar de enfrentar sus emociones.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
confianza o sensaciones de soledad, factores que pueden poner en riesgo su integridad, debido al manejo inadecuado de las emociones
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
También es primordial saber cómo manejar tus emociones mediante la comunicación asertiva.Pero no menos importante es cuidar
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
pandemia que se está viviendo, qué tipo de alimentos consumir, evitar o enfrentar las situaciones de riesgo, manejar tus emociones
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
comunicación asertiva, recurrir a familiares o amistades que te escuchen y orienten, así como aprender a manejar las emociones
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura de paz?
Dentro de un ambiente incluyente y participativo, favorecer la comunicación asertiva; regular las emociones y evitar la violencia
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
Promover un ambiente incluyente y participativo; favorecer la comunicación asertiva; regular las emociones y evitar la violencia
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
Es por eso que debemos educarnos, de aprender no solamente a controlar las emociones, sino también aprender a pensar críticamente
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
Es necesario desarrollar comportamientos, así como generar emociones y pensamientos que te lleven a mantener y fomentar competencias
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
tiempo que respetan los derechos de los demás, expresando con libertad, claridad y seguridad las necesidades, opiniones, emociones
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
esto, a su vez, implicaría algunos elementos, como la desconfianza, la falta de comunicación, temores, malentendidos y emociones
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Sentir y expresar tus emociones reales.
Video 2_Cierre.
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