Contenido · Ficha de clase

No los encuentro

las que son correctas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Me prestas tus cosas?

Los disfraces son, por ejemplo, el de La Catrina, que viene de los grabados de José Guadalupe Posadas, y los niños suelen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo pedir algo?

pedir está el dar”?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresemos deseos y necesidades

Escucha a Matías y Ximena cómo piden sus alimentos en el restaurante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Anunciando se comunica la gente

Los espacios públicos no son solo los exteriores, ahora no puedes salir y andar en la calle tan fácilmente, y si lo haces

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Advertisements

Trata de identificar los elementos de un anuncio, ¿Tú sabes cuáles son? ¿Que debe contener el anuncio?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

Thank you so much. I love you Susy.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tell me how you feel

El Reto de Hoy: Realiza la siguiente actividad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

The next weekend

En el fin de semana puedes hacer muchas cosas, cuéntalas todas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

What are we going to learn in our English class?

¿Cómo se sienten el día de hoy?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploremos algunas fábulas

Había una vez una liebre muy arrogante, que solía decir “soy el animal más rápido”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

My favorite party

algunas aparece la palabra was y en otros la palabra were Si se habla de un solo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es tu fábula favorita?

Soy el animal más rápido del bosque.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Let’s play!

Completa el anuncio .

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Stoy Time

Pero si te casas conmigo, te prometo amarte cada vez que el sol (Tonatiuh) salga y permanecer a tu lado por siempre.

Ver contenido