coleccion · Ficha de clase

¡Adivina el cuadrilátero!

Cuenta con 1 sólo eje de simetría y tiene un ángulo mayor de 180 grados.

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coleccion · Ficha de clase

Relación perímetro-área

centímetros de perímetro y la figura 2 mide 22 centímetros, por lo tanto, la respuesta correcta es la figura 1, es la de mayor

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Contorno y superficie

Ahora tienes un desafío, ¿Cuál de las cuatro figuras tiene el mayor perímetro?

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El número que falta

Serían 18 en el lado mayor.

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Jugamos con números decimales

Primero, ¿5.15 es mayor o menor que 5.304?

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Casas de colores

Ganará el que tenga el mayor número. Ahora jugarás con la resta.

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Contorno y superficie

Ahora tienes un desafío, ¿Cuál de las cuatro figuras tiene el mayor perímetro?

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Mis grupos de interacción y mi identidad

El segundo grupo que señaló, fueron sus amigas y amigos; la mayor parte del tiempo juegan boliche.

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Por lo anterior, es muy importante que conozcas la mayor cantidad y con la mayor profundidad posible, estas diferentes formas

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

personas forman grupos sociales, ya sean formales e informales o de pertenencia, por lo tanto, todos ellos inciden, en mayor

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

La búsqueda del bien común: si la libertad es mayor a nivel individual, se vuelve una amenaza para las y los demás.

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

esfuerzos pequeños, pues todo suma, y al comenzar con nosotras y nosotros mismos en el lugar en donde vivimos, se mirará con mayor

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Algunas experiencias de la no violencia

Métodos de no-cooperación y no-colaboración social, económica y política: son formas de resistencia que implican un mayor

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En el conflicto ambas partes sentimos

Las y los adolescentes, con las habilidades socioemocionales necesarias, tienen mayores posibilidades de: 1.

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Revisa el siguiente fragmento audiovisual que lo explica a mayor profundidad.

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