Resultados para: «cuerdas-frotadas»
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· Ficha de clase
Maqueta de ciudad
Construiremos una hermosa ciudad, pero con cuerpos geométricos.
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· Documento
Ficha: Construcción de polígonos
explora características y propiedades de las figuras y cuerpos geométricos.
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· Documento
Ficha: Diferentes vistas
representación plana de cuerpos vistos desde diferentes puntos de referencia.
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· Documento
Ficha: ¿Cómo se ven?
representación plana de cuerpos vistos desde diferentes puntos de referencia
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· Documento
Ficha: ¿Cómo se ven?
representación plana de cuerpos vistos desde diferentes puntos de referencia
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· Documento
Ficha: Uso de regla y compás para trazar las alturas en un triángulo
explora características y propiedades de las figuras y cuerpos geométricos.
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· Documento
Ficha: Rectas notables del triángulo
explora características y propiedades de las figuras y cuerpos geométricos.
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· Ficha de clase
Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo
Cortaremos la cuerda del mismo tamaño que el alto del frasco y ataremos el clip a un extremo de la cuerda.
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· Video
Capítulo 10. Collar de hielo
Para este episodio solo necesitarás de sal, una cuerda y un hielo para hacer un increíble collar.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
El arpa es un instrumento de cuerda pulsada formado por un marco resonante y una serie variable de cuerdas tensadas entre
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
El arpa es un instrumento de cuerda pulsada formado por un marco resonante y una serie variable de cuerdas tensadas entre
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
El arpa es un instrumento de cuerda pulsada formado por un marco resonante y una serie variable de cuerdas tensadas entre
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· Documento
Ficha: Construir una circunferencia
explora características y propiedades de las figuras y los cuerpos geométricos.
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· Ficha de clase
Sufro, pero... ¡me divierto!
En este caso nos referimos a la relación que juegan los diferentes cuerpos escénicos, es decir, tanto los cuerpos de los
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· Ficha de clase
Reconociendo mi cuerpo sonoro
realizamos este sonido chocamos las manos, para las trompetillas utilizamos los labios y sacamos aire, para los chasquidos frotamos
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