Resultados para: «cuadros»
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
El valor y utilidad de los Datos Masivos tiene cuatro características principales
Veracidad:
Calidad de la información
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
El esquema consta de seis cuadros. En cada uno escribe lo siguiente.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
El reto de hoy:
En una hoja, elabora un cuadro con tres columnas y cuatro filas, como se muestra en el siguiente ejemplo.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
El valor y utilidad de los Datos Masivos tiene cuatro características principales
Veracidad:
Calidad de la información
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Muy cerca de ese círculo, dibuja otros cuatro círculos más pequeños. Alrededor de ellos, dibuja cuatro círculos más.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
En una hoja dibuja un cuadro con tres columnas y dos filas.
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Antes de 1914, las mujeres podían votar sólo en cuatro países del mundo: Noruega, Finlandia, Nueva Zelanda y Australia.
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Dependiendo del ámbito donde se aplique, un proyecto se reconoce entre cuatro y cinco fases principales, las cuales son:
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
En mi escuela hay cuatro compañeros con problemas para caminar.
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
Para ello, toma tu libreta o una hoja blanca, tu regla, compás y unos cuantos lápices de colores.
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
Para darte una idea, observa el siguiente cuadro con algunos ejemplos de los grupos sociales que se han comentado y de qué
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
En el cuadro del centro escribe “Mi identidad personal”.
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Veamos: cuatro por cinco doce, y cuatro por seis trece, y cuatro por siete…
¡Dios mío! ¡Así no llegaré nunca a veinte!
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· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
Puedes replicar el siguiente cuadro.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los grupos sociales
El reto de hoy:
Elabora un esquema dibujando un círculo céntrico y alrededor cuatro círculos más.
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