Resultados para: «cruce-peatonal»
2572 resultados
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cruces?
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
Esas mismas cualidades las encuentras también en las autoridades de la escuela, con tus profesoras, profesores y personal
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
herramientas necesarias para que todas las personas puedan construir, conservar y hacer que se respete su identidad personal
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
las personas con discapacidad, prohibiendo cualquier discriminación en planteles, centros educativos, guarderías o del personal
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
Igualdad personal.
Igualdad matemática.
Igualdad jurídica.
Igualdad política.
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· Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
afrontarlos para prevenir que se salgan de control, por ejemplo: pidiendo ayuda a una autoridad, ya sea un maestro, personal
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· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
Como te pudiste dar cuenta, la vida democrática en el país está estrechamente ligada a la esfera personal.
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· Ficha de clase
¡Participemos!
la banqueta, pintando las casas, obedeciendo las señales de tránsito, cruzando en las esquinas, respetando las zonas peatonales
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· Ficha de clase
¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
En el ejemplo de Las Cruces, la mala calidad del transporte público pone en riesgo su integridad y daña su economía.
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· Ficha de clase
Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
capacidades y habilidades requeridas para realizar las funciones que se les asignen, por lo que quienes contratan al personal
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· Ficha de clase
Antes de decidir, me informo
la información es indispensable para decidir y actuar ante diversas situaciones en los diferentes ámbitos de la vida personal
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· Ficha de clase
Igualdad de oportunidades
salud no deben ser un impedimento para que las personas puedan desarrollarse plenamente en cualquier ámbito de su vida personal
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· Ficha de clase
Volver sobre los pasos dados
v=T1Oo6d9jvmk
https://365sep-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/marlenne_nube_sep_gob_mx/Eep3FMEPiUdFjAwLx5MXRLgBwUaV9
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· Ficha de clase
Clásico, panorama general
Tal vez en algunos lugares se trató de incursiones en pequeña escala con miras a la glorificación personal del grupo gobernante
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· Ficha de clase
Aportaciones culturales de los pueblos indígenas
No, no vengo a presidir la entrega de mi patria,
a cambio de ídolos y cruces,
artificio de la astucia
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· Ficha de clase
Las fuentes históricas
Como mis padres no me dejaron ningún patrimonio y mi tío vivía de su trabajo personal, luego que tuve uso de razón me dediqué
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