Contenido · Ficha de clase

Mi experiencia siendo inspector

¿Qué fuentes de información utilizaste para la investigación?

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Relatos e historias de mi comunidad

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Leer para disfrutar

Leer para disfrutar

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Te quiero decir lo que siento

Ahora hablemos de los poemas. En la literatura se pueden escribir textos en prosa o en forma de poesía. 

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¡Aires de familia!

¡Aires de familia!

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Niñas y niños, a lo largo de estas clases de 3er grado hemos visto la importancia del uso de diferentes textos para comunicarnos

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha este momento para practicarla.

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Objetos que hablan: discurso directo

Me he dado cuenta de que me usan para muchas cosas, algunos días más que otros.

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A reírnos otra vez

Quiero una tostada de pata.

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

Se tiene una chamarra calientita para protegerse del frío, un sombrero de palma para no quemarse la cara con el sol, un abanico

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De comas, puntos y mayúsculas

De comas, puntos y mayúsculas

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Repasando, ando

El 2021 pinta para ser un año de logros y alegrías, ¡hagámoslo realidad!

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

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¡Revisemos el folleto!

hacer ajustes para que sea un mejor producto de trabajo.

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¡Hagamos un folleto!

Para continuar, revisa tu libro de español, tercer grado y localiza la página 46, apartado “Producto final”

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