Contenido · Ficha de clase

¡Lo que sé de los chistes!

Lee lo qué dice el texto que acompaña a esta imagen: Identifica el propósito de esta práctica social del lenguaje y léelo

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

“Javier comentó a sus padres que en la escuela hubo un conflicto entre el turno matutino y el vespertino, pues ambos se culpaban

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

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Materiales impresos y televisivos

con equidad y calidad, en la que todos los alumnos aprendan, sin importar su origen, su condición personal, económica o social

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Los libreros y otras compras

definen las fronteras entre los países:Las fronteras se han establecido y modificado generalmente como resultado de conflictos

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Los habitantes de México

Una esperanza de vida alta indica un mejor desarrollo económico y social en la población.

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¡Co-men-za-mos!

Énfasis: Busca medios de presentación ante su familia y compañeros (redes sociales, videollamadas, grabación

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¡Tercera llamada, tercera!

hacer uso de alguna plataforma digital, elaborar una imagen con los mismos datos del cartel y publicarla en alguna red social

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¡Segunda llamada, segunda!

Aspecto social (nacionalidad, ocupación, estrato social, gustos y pasatiempos).

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La magia de los títeres

las posibilidades que tienes para que los uses como títeres y los animes, improvisa las situaciones, circunstancias y conflictos

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Manos a la obra

El productor resuelve todos los aspectos prácticos del montaje y soluciona conflictos.

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El drama de la vida

El conflicto.

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¿Qué era? ¿Qué es?

problema a la acción, pero completan la escena, proporcionando datos del lugar o del personaje, como su rango, estatus social

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