Contenido · Ficha de clase

Rápido y lento

Chao, chao, Covidio Virulón.

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Ponte alerta

Para terminar, no olvides registrar en tu fichero el cuento de hoy “Paco el chato” de Laura González y Elia Morales.

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Ponte alerta

Para terminar, no olvides registrar en tu fichero el cuento de hoy “Paco el chato” de Laura González y Elia Morales.

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Acciones en el salón de clases

Very good Teddy bear, you can close your book, stand up and go play with your Friends.

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Conozcamos las partes del cuerpo

Dirigirse a los niños: kids, let’s practice the parts of the body with a song.

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Las señales del semáforo

Pedestrian signals help pedestrians cross at intersections with traffic lights.

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Jugando con los saludos en inglés

(Timmy respondió: sí, estoy muy feliz). 7) Timmy and Tommy played with the ball and became good Friends

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Señalizaciones en el parque

As Always, Katy enjoys walking with her mum after school because she learns a lot of things.

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Los objetos del hogar y su localización

Nicolas is a good friend, he will introduce himself.

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Los señalamientos del área de estudio

They study at home with the “Aprende en casa II” program.

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Review 1

Don't forget to share what you learned with your family. Por hoy es todo.

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Escucho un cuento que rima

Do not forget to share what you learned with your parents and friends.

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Palabras que riman

NICOLÁS: Hello my friends! How are you? Today I am happy with my bat and my new hat.

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Las palabras clave de una canción

In this session you are going to meet some friends, they are a mother changa and a baby monkey.

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Tiempo de cantar

Sun with glasses. Are you sleeping. Now is time for playing!

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