Resultados para: «caracteristicas-objetivas_1»
7275 resultados
¿Quisiste decir
características?
coleccion
· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
También sucede cuando se niegan nuestras propias características para no sentir que nos señalan o para conseguir aceptación
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
¿Qué características me definen como persona?
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Rasgos o características favorables.
Rasgos o características que debo descartar.
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Recapitula:
Se explicó qué es la identidad, la cual se refiere al conjunto de características que definen a una persona
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Esto significa que, además de tu identidad personal, es decir, las características que te hacen ser única y único, tienes
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Así como ella destacó las características más importantes que ha aprendido o las actitudes y valores que ha internalizado
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
Entre las características desfavorables, se pueden destacar las actitudes y comportamientos contrarios a los principios y
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
Asimismo, conociste sus principales características, retos y consecuencias que tiene en la vida cotidiana.
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Estableciste las características de la comunicación asertiva para evitar malos entendidos.
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Estableciste las características de la comunicación asertiva para evitar malos entendidos.
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Se clasifican en tres grupos; revisa algunos componentes, características y observa la gradualidad de ellos:
Persuasión
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Siempre priorizar la igualdad entre los sexos, además de no discriminar por edad u otras características físicas o culturales
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
fomento de la convivencia pacífica, y un factor muy importante que se debe tener en cuenta es que cada individuo posee características
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Puedes adquirir características de los diferentes grupos con quienes convives; por ejemplo, tener rasgos que te identifican
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Yo soy…
, trata de recordar las características físicas de algún familiar, amiga o amigo.
Ver coleccion