Contenido · Ficha de clase

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¿Qué hacemos? Observa cómo se escriben las siguientes frases y lo que significan.

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

Meli se ve triste… Hola Meli te veo triste, ¿Qué pasa?

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Tell me how you feel

Asocia cada una de las frases anteriores, con uno de los siguientes dibujos que exprese la emoción que se menciona.

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The next weekend

obtener lo que se quiere.

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What are we going to learn in our English class?

Puedes practicar lo anterior con imágenes o algunos objetos que se te ocurran y con ayuda de algún familiar.

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Exploremos algunas fábulas

¿Te imaginas que miedo que te quiera comer un león? pero al final el León no se comió al ratón.

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My favorite party

habla de un solo globo se diría: Si se habla de muchos globos se dice: ¡Qué divertido!

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¿Cuál es tu fábula favorita?

I´m the fastest animal in the forest. ¿A qué fábula crees que refiere? Very Good!

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Let’s play!

Escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para obtener lo que se quiere.

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Stoy Time

debido al contexto de pobreza que se vivía.

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Story time

Recuerden que la conclusión nos dice cómo se resuelve todo y se termina la historia.

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What´s your favorite story?

¿Qué hacemos? Se trata de adivinar el animal del cuento. “Which animal am I?”

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Let’s have fun!

Eso puede ayudarnos a descubrir qué es lo que hicimos en vacaciones.

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¿Qué te gusta hacer?

¿Qué te gusta hacer?

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

¿Qué crees que haya sucedido después?

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