Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra información

Seguramente has encontrado mucha información, ahora vas a organizarla.

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Busca e interpreta

Ahora, vuelve a donde estabas.

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Elijo tema para una monografía

Ahora observa lo que sucedió cuando se delimito el tema. Para realizar una monografía.

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

Se coloca una coma después de agua, para que se lea sin confusiones.

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Hagamos un títere de calcetín

Ahora comienza a escribir el paso número uno, lo harás usando la forma verbal en infinitivo.

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Móvil de estrellas

Ahora iniciarás con el paso número uno, realiza en casa paso a paso.

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Haciendo instructivos

Ahora observa una receta de la región.

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Tiempos verbales pasado y presente

Ahora otro ejemplo: “Raulito leyó un libro” ¿Cuál es el verbo de la oración?

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Planifiquemos una narración

Ahora sigue el mensaje explícito del refrán, ¿Cuál crees que es? ¡Excelente!

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Una noticia importante

(porque hay muchos charcos de agua sucia) ¿Cómo ocurrió?

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Adjetivos y adverbios

Ahora aprenderás los tipos que hay, el género y el número, para ello concéntrate en los siguientes cuadros: Tipos

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Recursos literarios

Agua que no has de beber déjala correr.

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Lo implícito y explícito en los refranes

Ahora observa el siguiente refrán.

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Narrativas de la comunidad

grupos socialmente importantes en la región, cada uno tenía un jefe o representante y algunas veces coincidían en lo que ahora

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Al buen entendedor...

Ahora un ejemplo de rima. La rima es la repetición de sonidos al final de los versos.

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