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¡Escuchemos una leyenda!

Al cabo de un rato se dio cuenta de que un conejo lo miraba, éste estaba masticando algo.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Cuarto paso: (Con la ayuda de un adulto) haz un agujero cerca del ojo del pez, luego, haz un anillo con un limpia pipas e

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Following instructions.

Ten a la mano un cuaderno, un lápiz o lapicero para anotar todo lo que te vaya pareciendo importante, además, en la sesión

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Las instrucciones son importantes

¿Crees que un manual podría ayudar a Pancho a hacer un avión de papel?

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Music at home

Ten a la mano un cuaderno, un lápiz o lapicero para anotar todo lo que te vaya pareciendo importante.

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Repasemos algunos temas

Cuando llegó a casa descubrió que, al frotar sus alas, emiten un sonido que trinaba.

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What can you find in the sea?

Ten a la mano un cuaderno, un lápiz o lapicero para anotar todo lo que te vaya pareciendo importante.

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What is your favorite musical instrument?

La letra dice: fui a un concierto (clap, clap) y ahí vi un_______.

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Musical instruments

Una trompeta es un instrumento de viento, porque cuando la soplas, el viento hace el sonido.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Un ejemplo sería: ¿Cuándo duermen los tiburones?

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Let´s explore!

Un año. Treinta días. Un mes.

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Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas

Ahora, quiero invitarte a participar en un juego para ver cuánto sabes sobre ciencia.

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Instructivos

Énfasis: participa en la producción de un instructivo para elaborar un objeto.

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(Ciclo ll)

Y formar un enunciado donde uses esa palabra.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Un ejemplo sería:¿Cuándo duermen los tiburones?

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