coleccion · Ficha de clase

¡Salta rana, salta!

Así Pamela concluyó que su rana dio 376 saltos.

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¡Juguemos a sumar!

Cuando cada uno tenga sus tres pelotas con cantidades, realicen una suma para conocer el total.

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¡Sumar es divertido!

cuánto dinero le falta para poder comprarse su chamarra?

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La juguetería

La idea del juego es que tú y quien te acompaña, tiren por turnos sus fichas sobre el tablero anterior; ganará la ficha que

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Identifiquemos círculos y hexágonos

El círculo por su parte es plano y redondo.

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Los triángulos son fantásticos

Utiliza los triángulos que están en el recortable de su libro de texto de Matemáticas, en la página 219 https://libros.conaliteg.gob.mx

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Revisa tu tabla y verifica que el resultado de 9 x 2 sea 18 La última tarjeta tiene la multiplicación 10 x 3 ¿Cuál es su

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Multipliquemos por 5 y por 10

#page/183 En esta sesión trabajarás con las multiplicaciones del 5 y del 10 y en entenderás su relación entre sí.

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¿Es lo mismo?

A continuación, puedes observar las imágenes de las gelatinas de sus primas.

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Grupo de botones

t=1131 Del minuto 18:51 a 19:36 ¿Qué opinas de su estrategia? Está mucho más práctica y rápida, ¿No te parece?

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Claro, su reacción no divirtió a nadie, su reacción hizo más intensa la situación, porque no solo incomodó a sus familiares

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

manos o sus pies, es importante que sepas que cada una de esas tiras fueron tomadas de la mano de Luis y de sus pies, ya

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¿Cuáles animales viven más años?

Realiza tu recta de 5 en 5 días y coloca a la mariposa y la abeja obrera en donde se indican 45 días; por su parte coloca

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Suma y resta para obtener un resultado

Ahora ayudarás a los payasitos Anya y Michael a recuperar sus pelotas para poder realizar sus malabares, para poder recuperarlas

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Construyendo nuestra línea de vida

Ya has completado la línea de vida de Vero, no olvides poner su nombre en el encabezado de la línea de vida.

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