Resultados para: «son-huasteco»
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· Ficha de clase
¿Cómo se escribe una recomendación?
Si lees con detenimiento podrás identificar que, los elementos que se tomaron en cuenta para la recomendación son: ¿De qué
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· Ficha de clase
Lectura en voz alta
La maestra Josefa y Verónica son Xi’ iuy, y para que conozcas más sobre los pames, observa el siguiente vídeo:
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· Ficha de clase
Los textos narrativos son así…
Los textos narrativos son así…
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· Ficha de clase
Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
Son aparatos que utilizan energía eléctrica y que, sin ellos, tu vida cotidiana sería muy diferente.
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· Ficha de clase
Reviso y corrijo
Los principales productos por área son:
En Ciudad del Maíz, se siembra y cosecha maíz, frijol, caña, café y árboles
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· Ficha de clase
Cuentos con causas… y consecuencias
Como ves, las posibilidades son muchas, pero lo que es un hecho, es que la historia cambiaría por completo, pues la historia
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· Ficha de clase
Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad
Las palabras son fogón, leña, nixtamal, metate y zarzo.
¿Conoces un fogón? ¿Has cocinado con leña?
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· Ficha de clase
La guía de revisión
¿Cuáles son los tres textos que informan?
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· Ficha de clase
Leyendas de aquí y de allá…
#page/106
Las leyendas son muy interesantes, porque son historias fabulosas que vienen de la tradición oral.
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· Ficha de clase
Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas
Los signos de admiración son “¡!” y de interrogación “¿?”
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· Ficha de clase
Mi historieta
Ernesto (con un globo de pensamiento) “soy el mejor”.
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· Ficha de clase
Échame un cuento de colores
Pueden ponerles nombre a los zapatos, esos son tus personajes.
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· Ficha de clase
Investigamos más sobre animales
de diferentes colores y algunos son salvajes y domésticos.
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· Ficha de clase
¡De fábula!
Realmente son muy interesantes y útiles.
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· Ficha de clase
Anécdotas divertidas
Como a mí me gusta trepar a los árboles y mostrar a los demás que soy muy bueno para subirme, pues me subí corriendo a uno
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