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Vamos a registrar

Aprendizaje esperado: Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica

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Números y colecciones

Relacionarás el número de elementos de una colección de hasta 6 elementos con el número escrito. 

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Números aquí, números allá

¿Por qué está el número 6 en la taquilla?

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Vamos a contar

¿Hasta qué número saben contar?

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Contemos juntos

Siempre he sido la rana número 6 Vamos a hacer una cosa entonces: en vez de decir el número

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Largos y cortos

de colores con la blanca y la negra, reconociendo que es muy importante el largo de las tiras, del tamaño depende el número

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Los números me dicen...

También dile cuánto cuesta el limón, ¿Cuál tiene el precio con el número mayor?

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¿Qué nos dicen los números?

en la espalda, en los boletos para entrar está escrita la dirección es decir la calle y el número del lugar y el número

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¡Cuéntale!

Aprendizaje esperado: relaciona el número de elementos de una colección con la

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Ordenando los números

Con el adulto que te acompañe por turnos deberán tirar el dado, de acuerdo al número que salga será el número de bloques

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La feria

El último pasajero se subirá a la canastilla número 6 entonces, ¿Cuántos pasajeros hay en el juego?

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¿Los problemas numéricos de…?

Alberto registra su problema usando dibujos y un número.

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¿Cuántos son?

Toma una tarjeta, ¿Qué número es?

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Distintas maneras de medir

Una vez que tienes el número final, de esa medida vas a necesitar que la caja, por ejemplo, tu medida es de 20 plumones por

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Comunico y registro cantidades

Ve a registrar el número 6.

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