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Arte, tiempo y espacio

Chino: Si, sería perfecta, pero como es muy importante para nosotros, no me gustaría que le quitaras piedras o la maltrataras

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Arte, tiempo y espacio

Chino: Si, sería perfecta, pero como es muy importante para nosotros, no me gustaría que le quitaras piedras o la maltrataras

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Debates al cubo

No olvides debatir siempre desde el respeto.

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Pensamiento artístico colectivo en el tiempo

Los objetos se hacen muy importantes que ya no son simples objetos.

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InterconectArte, un mundo de posibilidades

Ramsés: No sé si llegue, todavía está muy lejos, tú síguele, alcanza tu sueño. Yo hasta aquí llegué.

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Practicando el cambio

quiero estudiar, no le entiendo y no me interesa, si ya no estás conmigo no tiene caso que me esfuerce.Alumno 2: mi mamá

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Tiempo de cambio

Si se quiere evolucionar como sociedad, escucha lo que los artistas tienen que decir.

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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

Si no tienes algunas de estas cosas, ya sabes que puedes reemplazarlos por otros materiales. ¿Qué hacemos?

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Coplando ando, una historia entre nosotros

Un son, huapango o chilena, Chotis, bambuco o jarana Si de bailar te dan ganas ¡Anda! ¡Que no te dé pena!

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Juguemos: ciudadanía viva

No te limites, permite que fluya tu imaginación e intuición.

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El patrimonio se comparte

En caso de no tener medios electrónicos, puedes usar tu cuaderno.

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Entretejiendo las artes

, no, no.

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Tras la huella creativa

Una puerta abierta como si te invitara a pasar.

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Si ya lo visualizaste, anótalo para tenerlo presente a lo largo de la sesión y para poder hacerlo ten a la mano tu cuaderno

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Si no cuentas con algún material, puedes utilizar los recursos que tengas a la mano dentro de tu entorno. ¿Qué hacemos?

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