Resultados para: «sesión-6»
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· Ficha de clase
¿Lentes para la luz?
En esta sesión conocerás y reflexionarás acerca de los tipos de dispositivos que cambian el camino que recorre la luz, que
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· Ficha de clase
¿Por qué el cielo es azul?
Retomarás estos fenómenos a lo largo de toda la sesión para que elabores una explicación a la pregunta.
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· Ficha de clase
¿Por qué vemos el color?
El propósito de esta sesión es analizar y reflexionar sobre el por qué el ojo humano distingue el color.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Guillermo González Camarena y la televisión a color
Después de 6 años, logró montar un pequeño laboratorio, donde experimentó con el uso de tubos de rayos catódicos.
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona tu celular?
Como viste en esta sesión, gracias al celular, en la actualidad podemos estar en comunicación con familiares, amigos o conocidos
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· Ficha de clase
¿Qué es y cómo funciona el internet?
Para esta sesión necesitarás tu cuaderno de apuntes, lápiz, bolígrafo.
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· Ficha de clase
Representación técnica de la alternativa de solución
En esta sesión, realizarás la representación técnica del producto o servicio a generar como solución.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
El diseño de nuestra alternativa de solución
Une estas dos medidas con la base del rectángulo 6.
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· Ficha de clase
La verdadera historia de la Tierra plana
En esta sesión discernirás información científica de otros tipos, por medio de la reflexión de los saberes adquiridos acerca
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona el GPS?
A esta tecnología también se le conoce como GPS, de la cual conocerás su funcionamiento en esta sesión.
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· Ficha de clase
Ciencia y pseudociencia: magnetoterapia
https://youtu.be/FkAavfiEGwo
Esperamos que lo que se trató en esta sesión te ayude a ser crítica o crítico con la información
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· Ficha de clase
Rosalind Franklin
En esta sesión reflexionarás a cerca de las aportaciones a la ciencia de Rosalind Franklin.
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· Ficha de clase
Albert Einstein
Justamente la ecuación que se mencionó al principio de esta sesión.
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· Ficha de clase
¿Y esta información también?
El propósito de esta sesión es ajustar expresiones para organizar y añadir información como: además, aparte, incluso, además
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· Ficha de clase
La física y el arte
Comienza entonces la sesión revisando la relación existente entre la música y la física.
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