Contenido · Ficha de clase

Introducción… ¿para qué?

Mejor pensar que todos ayudarán a comprender mejor lo que vas a leer.

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¿Por qué el prólogo?

lo he vuelto a escribir a partir de esa versión.

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Leo, analizo y comparto: la antología

¿Qué vamos a aprender?

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Léeme una introducción

¿Qué vamos a aprender? Las actividades que llevarás a cabo son en apoyo a tu aprendizaje. 

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De antologías y prólogos... te invito una lectura

veces corresponde a la voz del narrador, a veces a la de sus personajes y a veces al significado que brota de todo el cuento

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Para crear belleza… bastan las palabras

La educación era sólo para varones que pertenecían a ciertos grupos sociales; a las mujeres se les permitía aprender a leer

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¿Cómo escribir un ensayo? ¡Ensayando!

¿Qué vamos a aprender?

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¿En qué se parecen?

Los formularios que has visto y llenado son los de inscripción a la escuela, a un club deportivo, a una casa de cultura o

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¿En dónde firmo?

Recuerda el orden de lectura: se leen de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo, por lo que en este formulario lees

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¿Cuál es la diferencia?

Implica la posibilidad de pertenecer a un lugar y de incluir a un nuevo miembro en un entorno conocido.

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¿Lo digo yo o que lo diga él?

A la hora de realizar un prólogo es importante tener en cuenta todas las variantes que ayudan a darle a un texto un sentido

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Disertación ortográfica

Tampoco niego la importancia vuestra —les dijo a los dos puntos, al punto y coma, a los signos de admiración, a los signos

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Juntas, pero no revueltas

Gracias a la tenacidad de la señora, el escritor, a pesar de su predisposición, lee la obra de su hijo.

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Referencias bibliográficas

¿Qué vamos a aprender?

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Ordenando mi contenido

A quienes lo hemos leído, volveremos a él de otra manera, porque hay autores entrañables a los que regresamos una y otra

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