Resultados para: «cómo-es»
20208 resultados
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· Ficha de clase
Juntas, pero no revueltas
Es una anécdota muy interesante.
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· Ficha de clase
Referencias bibliográficas
Es importante mencionar a los autores de las obras que consultas, pero ¿cómo se anotan los datos de las referencias de materiales
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· Ficha de clase
Ordenando mi contenido
Y es fundamental conocer cómo está conformada una obra para elaborar su índice, pues éste es un componente fundamental de
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· Ficha de clase
Nuevas plumas por conocer
Otro punto a desarrollar es cómo presentar información del autor o autores de los textos seleccionados.
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· Ficha de clase
Leo, analizo y comparto: la antología
En las antologías cada apartado es de suma importancia: es por ello que deben estar bien identificados.
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· Ficha de clase
Como me hables, nos comunicamos
¿Cómo lo harían?
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· Ficha de clase
Graficando ando
Pero, ¿qué es lo que utilizarás? y ¿cómo lo harás?
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· Ficha de clase
Función de la encuesta
Lo más importante es que sean claras.
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· Ficha de clase
Replante-Arte
es diferente a como la imaginaste.
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· Ficha de clase
¿Cómic o realidad?
Hay muchos tipos de historias en los cómics, pero un estilo que hoy en día es muy popular es el de superhéroes.
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· Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
No es necesario coser, lo importante es dejarte llevar por estos hermosos instrumentos y plasmar tu sentir.
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
Es una arqueografía.
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· Ficha de clase
Fractales del arte
Piensa, ¿cómo crearías tu alebrije, corporal o tradicional?
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· Ficha de clase
El motor de tus sueños
Imagínate si así es una pintura surrealista, cómo será la danza, las obras de teatro, la literatura y toda manifestación
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
¿Cómo puede una atmósfera ser parte de una obra de arte?
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