Resultados para: «tener-que»
23782 resultados
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· Ficha de clase
¿Me podría explicar a profundidad?
¿Por qué crees que estas preguntas pueden ser importantes?
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· Ficha de clase
Que quede registrado
Que quede registrado
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· Ficha de clase
Ahora le toca el turno a…
Recuerda que, al ser un espacio en el que se confrontan enfoques y puntos de vista, se debe tener prudencia y respeto con
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· Ficha de clase
La historieta y su voz narrativa
¿Qué vamos a aprender?
Revisarás las posibilidades que puedes tener al escribir una historieta.
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· Ficha de clase
El tema de mi historieta
Esto quiere decir que el tema de una historieta no va a tener el mismo efecto en la gente.
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· Ficha de clase
Ambientes interesantes de una historieta
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Hablemos dibujando
se tomarán de esos espacios que reflejen la intención, es decir, que apoyen a la narración y que no se tengan que explicar
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· Ficha de clase
Trazando personalidades
Para ello, identificarás qué es un personaje y cuáles son los tipos que pueden existir en un relato.
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· Ficha de clase
Latinoamérica y sus personajes literarios
También puedes compartir, qué personaje es tu favorito, de acuerdo con las características que más llamen tu atención.
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· Ficha de clase
Con textos más contextos
¿Qué otra novela conoces que retrate la Ciudad de México?
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· Ficha de clase
Lo destacado de la literatura latinoamericana
Por increíble que parezca, yo creo que hay, o que hubo, otro Aleph, yo creo que el Aleph de la calle Garay era un falso Aleph
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· Ficha de clase
Letras que hicieron historia
Letras que hicieron historia
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· Ficha de clase
Para ti: el poder de la palabra
, realices fichas con información básica que responda a las preguntas básicas qué, cómo, cuándo, dónde y para qué.
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· Ficha de clase
Cómo discutir y triunfar en el intento
¿Se manejaron con respeto a pesar de que pueden tener opiniones contrarias?
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· Ficha de clase
Cómo me hables, nos comunicamos
Para comenzar se definirá qué es una situación comunicativa, ya que la sesión tiene como propósito que distingas entre el
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