Resultados para: «no-david»
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· Ficha de clase
Los libros cartoneros
La imaginación no tiene límites.
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· Ficha de clase
Revisión de nuestro cartel
No te alargues demasiado, busca la manera más sencilla de decir las cosas.
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· Ficha de clase
La primera versión de mi cartel
Si en ese momento no tienes los materiales disponibles, solo debes anotar en tu cuaderno los materiales que usarás posteriormente
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· Ficha de clase
A corregir nuestros textos
en casa, revisa que las palabras estén separadas convencionalmente, puedes incluir el uso del guion cuando una palabra no
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· Ficha de clase
¿Cómo se llama?, ¿cómo es?
En español este sonido no existe, pero en lengua CH’ol es muy importante porque si no se escribe, no se entienden las palabras
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· Ficha de clase
Tiempo de leer
Puedes encontrar libros pequeños o grandes, con poco o mucho texto, si son interactivos o no, en dos dimensiones o tres;
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· Ficha de clase
Artesanas en mi comunidad
No olvides el uso de las mayúsculas y el punto.
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· Ficha de clase
Elección de coplas
Las siete van a sonar
y es cuento de no acabar
porque el pequeño es un llorón
que
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· Ficha de clase
Busco información y redacto notas
¿Qué acciones podrían realizar para que esto no ocurriera?
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· Ficha de clase
¿Qué nos informan los libros?
Observa otro video e identifica si el libro es de tipo informativo o no.
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· Ficha de clase
Leamos para aprender más
no te preocupes si no lo sabes, más adelante conocerás su significado.
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· Ficha de clase
Lo que nos ocupa
Si no te sabes la respuesta correcta, anímate y di tú lo que se te ocurre; si te equivocas no pasa nada.
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· Ficha de clase
La cosecha en mi pueblo
La tierra no usa palabras y para expresarse debe ser sembrado.
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· Ficha de clase
Para saber más
Jorge tiene muy claro que es necesario cuidarse para no enfermarse, sabe que, si no se enferma, disminuye el riesgo de que
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· Ficha de clase
El A, B, C de las palabras
¿Qué es lo que haces cuando te encuentras con palabras nuevas y no conoces su significado?
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